NCT05256615Befejeződött
Exercise Timing and Gestational Diabetes
Optimizing Blood Glucose Control in Pregnant Women Diagnosed With Gestational and Type 2 Diabetes Mellitus.
Forrás: ClinicalTrials.gov · Utoljára frissítve: 2024. júl. 24.
Rövid összefoglaló (regiszter, angolul)
The aim of this study is to understand if the timing of exercise around food intake can help improve blood sugar management in pregnant individuals with diabetes.
- Állapot (regiszter)
- Befejeződött
- Vizsgálattípus
- Beavatkozással járó
- Résztvevők száma
- 41 (tényleges)
- Első benyújtás
- 2021. dec. 23.
- Kezdés
- 2020. jan. 1.
- Elsődleges befejezés
- 2024. jún. 7.
- Fő szponzor
- University of Alberta
- Betegségek
- 2-es típusú cukorbetegség
- NCT-szám
- NCT05256615
Mit vállalsz
- Vizsgálat típusa: Beavatkozással járó
- Bevont résztvevők: 41
- 2020. jan. 1. és az elsődleges befejezés (2024. jún. 7.) között
- 1 helyszín, 1 országban
- Vizitek és vizsgálatok: kérdezd a vizsgálat csapatát, a regiszter nem sorolja fel őket
A(z) ClinicalTrials.gov regisztermezőiből összeállítva. A vizsgálat felépítését írja le.
Ki nem vehet részt
Szó szerint a(z) ClinicalTrials.gov forrásból, témák szerint csoportosítva. Hogy ki vehet részt, azt csak a vizsgálat csapata dönti el.
Korábbi kezelés
- currently taking Metformin
Életkor
- less than 18 years of age
Egyéb
- presents with contraindications to prenatal exercise (e.g., preeclampsia)
- multiple pregnancies (i.e. twins, triplets etc.)
Kiket keres a vizsgálat
- at least 18 years of age
- singleton pregnancies
- healthy pregnant individuals or diagnosed with gestational, pre- or Type 2 diabetes
Életkor a regiszterben: 18 év – 45 év · Nem: csak nők · Egészséges önkénteseket is fogad
Helyszínek (1)
Helyszínek a regiszter sorrendjében. Ha a profilodba mented a városodat, távolság szerint rendeződnek.
| Helyszín | Város | Ország | Helyszín állapota |
|---|---|---|---|
| University of Alberta | Edmonton | Kanada | Ismeretlen állapot |
Ez az oldal tájékoztatás, nem orvosi tanács. Bármely vizsgálatról az orvosoddal beszélj.