NCT06523387Toboroz
Online Pivotal Response Treatment Training in Autism Spectrum Disorder
Randomized Controlled Trial of an Online Pivotal Response Treatment Training in Autism Spectrum Disorder
Forrás: ClinicalTrials.gov · Utoljára frissítve: 2026. máj. 19.
Rövid összefoglaló (regiszter, angolul)
This is a research study that will assess the effects of a Pivotal Response Treatment Online Training Course (PRT-O) for training parents of children with Autism Spectrum Disorder (ASD). The study will specifically investigate whether participants can learn to deliver PRT effectively following participation in the Online training.
- Állapot (regiszter)
- Toboroz
- Vizsgálattípus
- Beavatkozással járó
- Résztvevők száma
- 44 (tervezett)
- Első benyújtás
- 2024. júl. 15.
- Kezdés
- 2026. jan. 30.
- Elsődleges befejezés
- 2028. dec. 30.
- Fő szponzor
- Stanford University
- Betegségek
- Autizmus spektrumzavar
- NCT-szám
- NCT06523387
Mit vállalsz
- Vizsgálat típusa: Beavatkozással járó
- Tervezett résztvevők: 44
- 2026. jan. 30. és az elsődleges befejezés (2028. dec. 30.) között
- 1 helyszín, 1 országban
- Vizitek és vizsgálatok: kérdezd a vizsgálat csapatát, a regiszter nem sorolja fel őket
A(z) ClinicalTrials.gov regisztermezőiből összeállítva. A vizsgálat felépítését írja le.
Ki nem vehet részt
Szó szerint a(z) ClinicalTrials.gov forrásból, témák szerint csoportosítva. Hogy ki vehet részt, azt csak a vizsgálat csapata dönti el.
Korábbi kezelés
- previous adequate trial of pivotal response treatment resulting in parent meeting Pivotal Response Treatment fidelity of implementation at baseline
- Receiving more than 15 hours of in home 1:1 ABA per week
Más betegség
- parent or child diagnosed with severe psychiatric disorder or unstable medical problem
Egyéb
- Children who have a primary language other than English
- living within 100 miles of Stanford University.
Kiket keres a vizsgálat
- 2:0 to 5:11 years at the time of consent,
- diagnosed with ASD (based on history, review of available medical records including diagnostic testing, e.g., Autism Diagnostic Observation Schedule) or suspicion of Autism Spectrum Disorder diagnosis, and confirmed with Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R),
- with significant adaptive communication deficits (i.e., either a Vineland-3 Communication subscale 2 Standard Deviations below average for 2 and 3 year olds and 3 Standard Deviations below for 4 and 5 year olds or a Vineland-3 Expressive V-scale Score 2 Standard Deviations below average for 2 and 3 year olds, or 3 Standard Deviations below for 4 and 5 year old, and at least moderate severity on the Clinical Global Impressions Severity (CGI-S) language subscale),
- an English-speaking parent able to consistently participate in study procedures and conduct treatment in English,
- stable psychotropic medication(s) or biomedical intervention(s) for at least 1 month prior to baseline measurements with no anticipated changes during study participation,
- stable treatment (ABA, Floortime, or other interventions), speech therapy, and school placement for at least 1 month prior to baseline measurements with no expected changes during study participation,
- no more than 60 minutes of 1:1 speech therapy per week
Életkor a regiszterben: 2 év – 5 év · Nem: nők és férfiak · Egészséges önkénteseket is fogad
Helyszínek (1)
Helyszínek a regiszter sorrendjében. Ha a profilodba mented a városodat, távolság szerint rendeződnek.
| Helyszín | Város | Ország | Helyszín állapota |
|---|---|---|---|
| Stanford University | Stanford | Egyesült Államok | Toboroz |
Ez az oldal tájékoztatás, nem orvosi tanács. Bármely vizsgálatról az orvosoddal beszélj.