Executive Function Intervention for Children With ASD Combining a Digital App and Parent Coaching

Rövid összefoglaló (regiszter, angolul)

The purpose of this randomized controlled study is to develop and evaluate a digital cognitive control intervention that integrates a digital application-based child training program with an online parent coaching program for early school-aged children aged 5-8 with autism spectrum disorder (ASD) and their caregivers in South Korea. This intervention is designed to enhance clinical applicability, sustainability, and generalization to daily life of executive skills through active parental involvement. This study has three primary aims: (1) to examine the feasibility, acceptability, and implementation fidelity of the integrated child-parent digital intervention, (2) to investigate the effects of the intervention on children's cognitive control and executive function using behavioral assessments and neurophysiological measures (e.g., EEG), as well as on parents' use of cognitive control-supportive strategies in daily contexts, and (3) to assess whether intervention related changes generalize to real-world functioning, including children's adaptive behavior, academic readiness, and social functioning, as reported by parents, and whether these effects are maintained over time.

Mit vállalsz

• Vizsgálat típusa: Beavatkozással járó
• Tervezett résztvevők: 40
• 2026. febr. és az elsődleges befejezés (2026. aug.) között
• Nincs megadott helyszín, ország nélkül
• Vizitek és vizsgálatok: kérdezd a vizsgálat csapatát, a regiszter nem sorolja fel őket

A(z) ClinicalTrials.gov regisztermezőiből összeállítva. A vizsgálat felépítését írja le.

Ki nem vehet részt

Szó szerint a(z) ClinicalTrials.gov forrásból, témák szerint csoportosítva. Hogy ki vehet részt, azt csak a vizsgálat csapata dönti el.

Kiket keres a vizsgálat

Életkor a regiszterben: 5 év – 8 év · Nem: nők és férfiak · Egészséges önkénteseket nem fogad

A teljes feltétellista: ClinicalTrials.gov