Építés alatt – nem éles oldal
Belépés
Csak meghívásosFázis nélkül

Online Video Training for Teachers to Improve Reading Skills in Children Using Augmentative and Alternative Communication

A legfontosabb adatok

Ki végzi
Ostfold University College
Hol
Halden (Norvégia)A helyszín megnézése
Azonosító
Állapot
Csak meghívásos
Résztvevők
70 fő, tervezett
Kezdés
2024. nov. 25.
Tervezett befejezés
2026. márc. 18.
A vizsgálat típusa
Beavatkozással járó, 2 csoportAz egyik csoport egy már használt kezelést kap, összehasonlításként.
A vizsgált kezelések
  • Online Video training for Teachers based on Reading for all
A regiszteradat frissítve
2025. február 19.

Ki vehet részt

MI-összefoglaló

A vizsgálat saját részvételi feltételeiből. Gép olvasta ki az oldalon álló regiszterszövegből, ezért tévedhet. Hogy ki vehet részt, azt a lenti regiszterszöveg és a vizsgálat csapata dönti el.

A vizsgálat 6-14 éves, értelmi fogyatékossággal élő gyermekeket keres, akiknek kiegészítő és alternatív kommunikációra (AAC) van szükségük, és nem tudnak funkcionálisan beszélni. A vizsgálat a tanáraik online videós képzését teszi próbára az olvasási készségek fejlesztésére.

Életkor
6-14 év
Nem
Nemtől függetlenül bárki részt vehet.
A betegség stádiuma
Értelmi fogyatékosság, amelyet a Gyermekrehabilitációs szolgálat többszakmás vizsgálata igazolt. Nincs funkcionális beszéde. A kommunikáció fő eszköze az AAC. A gyermek nem tudja követni a hétköznapi tantervet (LK20), egyéni oktatási terve van.

A részvétel fő kizáró okai

  • Súlyos látássérülés, és nem tud egyes szavakat dekódolni (például súlyos halláskárosodás)

A regiszter feltételei, szó szerint

Mind a 6 feltétel megnézéseKevesebb

Ki vehet részt

  • ages 6-14 years,
  • diagnosed with intellectual disability, confirmed by multidisciplinary assessments carried out by the Child rehabilitation service,
  • not have a functional speech, i.e. require AAC to understand and make oneself understood,
  • must use AAC as their primary form of communication,
  • cannot follow ordinary curricula (LK20) but have their own education plan

Ki nem vehet részt

  • having a severe visual impairment and not being able to decode single words (e.g., severe hearing impairment)

Nézd meg, megfelelhetsz-e

Magadról válaszolj. Ez nem döntés: hogy részt vehetsz-e, azt csak a vizsgálat csapata mondhatja meg.

  • 6 és 14 év között vagy?

Helyszínek itt: Norvégia

  • Østfold University CollegeHalden, NorvégiaCsak meghívásos

A vizsgálatról

Mit akar kideríteni a vizsgálat

The aim of this study is to investigate , via a randomized control trial (RCT), the effectiveness of an online video training platform designed for teachers to support the improvement of basic reading skills of children with intellectual disabilities (ID) who require augmentative and alternative communication (AAC). This intervention will include 14 schools and 70 students with ID who require AAC age 6-14 years old. The research question is:

A teljes eredeti leírásKevesebb

1) What is the difference between online video training and in-person training on improving word-level readig skills and phonological awareness?

The students will work with a reading material, Reading for All, that follow the strategies of Accessible Literacy Learning, developed by Janice Light and David McNaughton. Reading for All is based on the research of Janice Light and David McNaughton. The reading material are adapted for AAC-users and the students can answer with pointing or their AAC-systems. Teachers will implement the instructions at the students familiar place at school for three to five days, each week, for a year.

The reading material consist of tasks in sound blending, letter-sound correspondence, phoneme segmentation, sight words, shared reading and decoding. The teachers will use evidence based, systematic and explicit instructions and immediate and corrective feedback

A vizsgálat 2 csoportja

  • Video training for teachersMár használt kezelés, összehasonlításként

    It is 14 schools and they will be randomized into two groups. The teachers at seven schools will receive video training on how to carry out the reading intervention.

    Kezelés: Online Video training for Teachers based on Reading for all

  • In-person mentoring for teachersA vizsgált kezelés

    It is 14 schools and they will be randomized into two groups. The teachers at seven schools will receive in-person training on how to carry out the reading intervention

    Kezelés: Online Video training for Teachers based on Reading for all

Kérdések a vizsgálat csapatának

  1. Milyen gyakran kell bejárnom, és egy-egy alkalom mennyi ideig tart?
  2. Megtérítik az utazási költséget?
  3. Megtarthatom a saját orvosomat?
  4. Mi történik, ha ki akarok lépni?

Contact the study team: see the registry record → Contacts and Locations

Oldal nyomtatása az orvosomnak

Adatok és források

Regiszteradat
Szerepel a ClinicalTrials.gov-on.
MI-összefoglaló
A vizsgálat saját részvételi feltételeiből. Gépi kiolvasás: 2026. november 12.
Illeszkedési kérdések
Forrás: NCT06766188: ki vehet részt
Publikációk
A regiszteradat frissítve
2025. február 19.