Effect of Virtual Reality on Cognitive Skills
A legfontosabb adatok
- Ki végzi
- Hacettepe University
- Hol
- Törökország1 helyszín, 1 országbanVálassz országot a helyszínekhez
- Azonosító
- Állapot
- Befejeződött
- Résztvevők
- 14 fő vett részt
- Kezdés
- 2025. júl. 1.
- Befejezés
- 2025. szept. 1.
- A vizsgálat típusa
- Beavatkozással járó, 2 csoportAz egyik csoport egy már használt kezelést kap, összehasonlításként.
- A vizsgált kezelések
- virtual Reality
- occupational therapy
- A regiszteradat frissítve
- 2025. szeptember 29.
Ki vehet részt
- Életkor
- 7 év – 12 év
- Nem
- Nők és férfiak
- Egészséges önkéntesek
- Nem vehetnek részt
A regiszter feltételei, szó szerint
Mind a 2 feltétel megnézéseKevesebb
Ki vehet részt
- being between the ages of 7-12, having diagnosed with ADHD by a child psychiatrist in accordance with the DSM-5 diagnostic criteria, having stabilized medications used for ADHD, being open to communication, and being able to understand and follow instructions at a basic level
Ki nem vehet részt
- having any neurological, orthopedic or psychiatric diagnosis in addition to ADHD diagnosis, having undergone any surgical intervention in the last 3 months, being inadequate in understanding visual and auditory commands, and having a visual or hearing impairment
Ennek a vizsgálatnak nincs helyszíne itt: Egyesült Államok.
Egy országban van helyszíne. Válassz országot, hogy lásd a helyszíneket.
A vizsgálatról
Mit akar kideríteni a vizsgálat
The aim of this study is to investigate the effects of virtual reality (VR) intervention on cognitive skills in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).
A vizsgálat 2 csoportja
- Aspirin (intervention group)Már használt kezelés, összehasonlításként
The intervention group will receive both occupational therapy and virtual reality.a) Occupational Therapy: The basis of OT intervention consisted of activities requiring increased attention, behavioral regulation, organizational skills, multiple cognitive skills, and motor skills. Virtual Reality: The virtual reality system consists of a camera, television, Eye Toy Play CD and Play Station 2. It is based on the principle of capturing movements represented in a virtual environment (Gatica and Méndez, 2014). In the Eye Toy system, individuals can see themselves on the screen through the camera. In this way, the person constantly interacts with the movements and challenges brought by video games. We can simply call the Eye Toy system a webcam with a motion sensor and microphone. The individual's position in the game is determined on the screen and can perceive the person according to the movements he/she exhibits.
Kezelés: virtual Reality és occupational therapy
- Plasebo (control group)Már használt kezelés, összehasonlításként
The control group will receive occupational therapy. Occupational Therapy: The basis of OT intervention consisted of activities requiring increased attention, behavioral regulation, organizational skills, multiple cognitive skills, and motor skills.
Kezelés: occupational therapy
Adatok és források
- Regiszteradat
- Szerepel a ClinicalTrials.gov-on.
- Hivatalos cím
- Investigation of the Effect of Virtual Reality on Cognitive Skills in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorders
- A regiszteradat frissítve
- 2025. szeptember 29.